Amit ma "tudománynak" neveznek, az nem más, mint tudománynak álcázott politikai ideológia.
"Az egyetlen etikai elv, amely lehetővé tette a tudományt, az az, hogy mindig az igazságot kell kimondani. Ha nem büntetjük a tévedésből tett hamis állításokat, akkor megnyitjuk az utat a szándékos hamis állítások előtt. A szándékosan tett hamis tényállítás pedig a legsúlyosabb bűncselekmény, amit egy tudós elkövethet."
~ Baron C. P. Snow - "A kutatásban" (1934, rev. kiadás 1959). Dorothy L. Sayersnek tulajdonított "Gaudy Night" (1935) című művében is látható.
Bízzunk a tudományban?
Az az elképzelés, hogy a tudomány sikere a modern korban a berendezésekre és az államilag finanszírozott tudományos kutatásokra költött hatalmas összegeknek köszönhetően valósult meg és tökéletesedett, nem több, mint fantázia. Minden olyan követelés, hogy fogadjuk el a tudományt, vagy annak kijelentése, hogy a tudomány "megalapozott", visszás, mivel minden tudományos következtetést folyamatosan meg kell kérdőjelezni. A tudomány az igazságon és csakis az igazságon alapul, mégpedig sok tanulmányozás és a tényeknek való minden lehetséges ellentmondás kiküszöbölése után. A valódi tudomány szilárd elképzeléseken alapul, akár igazak, akár hamisak, amelyeket véget nem érő vizsgálatokkal támasztanak alá. Úgy tűnik, hogy a normális emberi természet mindig a személyes haszon és a hírnév felé hajlik, míg minden valódi tudományos következtetésnek mentesnek kell lennie az érzelmektől, és nem függhet csak a pénzjutalomtól vagy a politikai elfogadottságtól. A mai világban ennek az ellenkezője történt, mivel a legtöbb tudományt a pénz, a hatalom és a korrupció elrontotta, és az értékes ötletek becsületes értékelése a tudatlanság közmondásos fekete lyukában veszett el.
A tudomány szó gyökeres jelentése: a tudás állapota, vagy az információ és a kiterjedt tanulmányozás által megszerzett tudás, amely a bizonyosság bizonyosságához vezet. Az ilyen tudás megszerzéséhez vaknak kell lenni a kényszerítés, a korrupció, a megvesztegetés, a nyomásgyakorlás, a politika és a pénzügyi haszon minden formájával szemben. E meggyőző leírás alapján a tudomány legtöbb mai kijelentése nem csak nem létezik, hanem borzasztóan veszélyes is a társadalomra és az emberiség egészére nézve. Ez különösen nyilvánvaló volt az elmúlt néhány évtizedben, de még inkább az elmúlt néhány évben. Ahogy G. K. Chesterton megjegyezte: "A fizikai tudomány olyan, mint az egyszerű összeadás: vagy tévedhetetlen, vagy hamis".
Ha a tudományhoz mint igazsághoz kell viszonyulni, akkor a "SARS-Cov-2" vagy "covid-19" nevű átverésben és a hamis pandémiás válságban, amelyet egy teljesen ellenőrzött és hamisított "tudományos közösség" állított elő, egyáltalán nincs semmi tudományos. Mindennek az alapja, ahogyan azt a megtévesztő politikai államapparátus elmondta nekünk, az úgynevezett "megkérdőjelezhetetlen" vagy konszenzuson alapuló "tudományos" nyilatkozatok, amelyek nem tények vagy megcáfolhatatlan igazságok, hanem egyszerűen csak kitalált feltételezések megalapozatlan vagy hamis állításai. Állandó megkérdőjelezés nélkül a tudomány nem is létezik.
Anélkül, hogy belemennék a nyilvánvaló politikai következményekbe, az én tanulmányozott véleményem az, hogy semmilyen vírust, bármilyen vírust, soha nem sikerült egyszer sem megfelelően izolálni, vagy bizonyítani, hogy valóban létezik; ebben az esetben konkrétan bármilyen úgynevezett "covid" nevű vírus. Ha bármelyik állítólagos tudományos eredmény hiteles lenne, akkor ezt a nem izolálást és ezért a meggyőző azonosítás hiányát ellenséges bizalmatlansággal kellene szemlélni. Minden igazi tudósnak, akinek érdemes a sótartalmára, nem csak meg kellene borzongania ettől a hazugságtól, hanem az igazság védelmében kellene kiáltania, tekintet nélkül tetteinek bármilyen következményére.
Hogy a dolgok még rosszabbra forduljanak, ez a nem vírusos hazugság, mint mindig, tisztességtelenséggel folytatódott, és hazugság hazugságon hazugságon hazugságon hazugságon hazugságon. Ha az eredeti állítás, miszerint a "covid" nevű "vírus" hazugság, amint az mostanra már nyilvánvalóvá kellett volna válnia, akkor hogyan létezhet variáns variáns után variáns, ha tudományosan nem bizonyították, hogy egyáltalán létezik olyan, mint a "covid"? Hogyan lehetett nyilvánvaló egy világjárvány, ha az összes halálozási számok akkoriban, itt és világszerte, nem igazolták ezt, sőt, valójában még csak nem is növekedtek? Ezekkel a kérdésekkel a legtöbb úgynevezett tudós világszerte soha nem foglalkozott, sőt, még csak nem is tanulmányozta őket. Csak néhányan léptek elő, és őket természetesen a mainstream, a tömegek "információinak" fő forrása, a mainstream becsmérelte, cenzúrázta, rágalmazta és kiközösítette.
Ki a felelős valójában ezért az igazságként bemutatott hazugságért? Ki a hibás, és miért veszik be oly sokan ezt a hamis narratívát, amelyet az uralkodó osztály mutat be? Ahhoz, hogy megválaszoljuk ezeket a kérdéseket, vissza kell lépnünk az időben, és ennek során meg kell értenünk az emberiség természetes tendenciáit. Az Egyesült Államokban egy olyan társadalomban élünk, amelyet kultikus társadalomnak nevezhetünk. Legjobban a teljes tudatlanság kultuszaként írható le, amelyet az emészt fel, amit Mattias Desmet "tömegformációs pszichózisnak" nevez. Egy sokrétű szektáról van szó, és a hamis tudományba vetett hit csak az egyik ilyen szektás jellemző. Az állam folyamatosan azt a hamis benyomást állandósította, hogy mindenkinek "bíznia kell a tudományban". Nem a valódi tudományt követelik, hanem csak a hamis tudományt, amelyet maga az állam fogad el és támogat. Egyetlen oka lehet az ilyen égbekiáltó ostobaságnak, mégpedig az "elit" uralkodó osztályának az a vágya, hogy az egyéni logikát és értelmet kiiktassa a gonosz kormánytól való kollektív függőség javára.
Ezt az ország nagy részének tömeges elnémítása révén érték el, és ez az indoktrináció már több generáció óta tart; olyan mértékű tudatlansággal átitatott társadalmat hozva létre, amely elfelejtette a hamis tanok megkérdőjelezésének gondolatát az igazság kiderítése érdekében. A polgárok elméjének ilyen mértékű átvételének számos oka van, kezdve és befejezve a borzalmas állami iskolarendszerrel, amelyet elsősorban azért hoztak létre, hogy a fiatal elméket propagandával árasszák el, miközben megfojtanak minden független és egyéni gondolkodást, és ezáltal minden fejlődést. A teljesen ellenőrzött média óriási szerepet játszik ebben az elnémításban és megtévesztésben, amelyet az irányító állam az átlagemberre kényszerít. Az ebben az országban a legtöbbek által használt "oktatási" rendszer a lehető legalacsonyabb szinten oktat; ez azáltal, hogy a legalacsonyabb szintig tanít, ami szükséges ahhoz, hogy mindenki átmenjen és előbbre jusson, függetlenül az intellektustól vagy annak hiányától.
Amint az nyilvánvalónak kellene lennie, ez a nyilvánosság önkéntes átadása a gazdáiknak. Mindez nem történhetett volna meg a lakosság csordaszerű beleegyezése nélkül, és minél tovább tart ez a generációs butítás, annál könnyebbé válik az állam számára a teljes lakosság irányítása. Ez természetesen egy olyan társadalmi váltáshoz vezet, ahol az átlagember bármit elhisz, amit a "vezetői" mondanak neki, és ezért a tudomány lehet bármi, amit a hatóság előad, akár helyes, akár helytelen, és a tudósoknak nevezettek az állami követelményeknek való egyszerű megfeleléssel boldogulhatnak.
A tudomány többé már nem tudomány. Az, amit az állam úgy dönt, hogy tudományként mutat be. Az irányítóké az állami iskolarendszer, az övék a főiskolák és egyetemek, ők irányítják szinte az egész szörnyűséges, baktérium-elméleten alapuló "orvosi" és gyógyszeripart, ők irányítják a médiát, ők irányítják a pénzt és így a gazdaságot, és ennek a hatalomátvételi puccsnak köszönhetően most már szinte minden embert ők irányítanak.
A tudomány és a politizált ideológia eggyé vált; mindez egy hosszú távú tervnek köszönhető, amely az információ megszerzésére és ellenőrzésére irányul, és a tények és a hazugságok független felülvizsgálatát feladták a napirendek előmozdítása érdekében. Akárcsak az általános lakosságot, azokat, akiket ma "tudósoknak" neveznek, vagy elbutították, vagy elfogadták a hírnevet, a vagyont és a munkahelyi biztonságot az igazsággal szemben, hogy túlélhessenek anélkül, hogy bármilyen kockázatot vállalnának. A valódi tudomány a tényleges tudástól függ; olyan tudástól, amelyet átvilágítottak és biztosnak és tényszerűnek találtak. Az abszolút és végleges tudománynak ez a fajtája általában véve eltűnt a szemünk elől, és ma már alig vagy egyáltalán nincs pozitív hatása erre a nagyon engedelmes és közömbös társadalomra.
Semmi sincs úgy, ahogyan annak lennie kellene az átlagembereket illetően; mivel a színlelt "tudás" az egyetlen, amit kollektíven eléjük tárnak azok az uralkodók, akiknek továbbra is megengedik, hogy uralkodjanak felettük. Önkéntesen elfogadták az állam hamis narratíváit, többnyire kérdés nélkül. A kritikus gondolkodás szinte kihalt ebben a társadalomban, pedig a legitim tudomány a kritikus gondolkodáson alapul. Nem lehet tehát meglepő, hogy az úgynevezett tudományos közösség olyan helyzetbe került, hogy alig több, mint feltételezések és hazugságok terjesztése, és olyan politikai és abszurd ideológiai következtetéseknek engedett, amelyek lényegében kiirtják magának a tudománynak a fogalmát.
"Nincs olyan bűn, amely annyira szégyennel borítaná el az embert, mint az, hogy hamisnak és álnoknak találják."
Sir Francis Bacon
Hivatkozási linkek:
The virus that doesn’t exist: Lies and consequences
Are viruses even a scientific theory?
The circular nature of reporting on the ‘covid’ narrative propaganda
Against public schools and how it cripples children
- Forrás: lewrockwell.com
